古诗词承载着汉字文化的深邃底蕴，闪耀着中华传统文明的璀璨光芒。为赓续千年诗韵，深研古诗肌理，于字句间叩问文化本源，襄阳市图书馆开展“强国复兴有我”主题宣传教育活动，更广泛倡导“科阅融会贯通”的全民阅读，普及“家庭阅读、亲子共读”理念，7月7日下午，百余名读者齐聚襄城区图书馆二楼报告厅，聆听由襄阳市图书馆“齐悦读”读书会联合襄城区图书馆特别邀请武汉大学硕士、襄阳职业技术大学副教授孙莉，与大家分享“诗意中的思维导图”的全民阅读话题。

       孙莉老师先以记忆力挑战的形式，解读结构化思维能提高思考效率、增强表达能力、促进学习效果、改善工作质量等好处，及人体左右脑分 工理论。采用七何分析法（5W2H）解读东尼·博赞于20世纪60年代末至70年代初对人类大脑放射性思考模式的研究，并以中心主题为核心，通过分支向外扩散，模拟大脑的自然思考方式，帮助人们更好地理解和记忆信息，促进创意联想、项目企划、问题解决与分析等，系统提出并命名“思维导图”。

       以古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例，运用思维导图“选中心图-找关键词-理逻辑”的过程，向外发散出“文”，写作背景、诗文题材；“字”，之、下、尽、唯；“句”，叙事、抒情；“词”，黄鹤楼、广陵、西辞、烟花。或以作者、中心、内容等分支，引导大家将零散的诗意句子、意象或主题，通过分支结构系统化整理，形成清晰的逻辑脉络，并从“文学思维”层面理解诗意表达的核心逻辑，让诗意表达更具实用性与传播力。

       读者们均表示通过“齐悦读”读书会的学习受益匪浅，不仅学会了梳理诗意内容、辅助文学创作，更构建了“理解-记忆”双维学习闭环，实现文化素养与知识留存的双重提升。