（通讯员 邓辉）

教育就是培育人的精神长相。为了引发孩子的思维能力，拓宽孩子的思维格局，从心理上感受到父母的爱和被接纳，在第30个“世界读书日”来临之际，襄阳市图书馆开展“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，更广泛倡导“科阅融汇发展”的全民阅读，普及“家庭阅读、亲子共读”理念，4月29日上午9：20，众位家长齐聚襄阳市樊城区太平店中心小学一楼会议室，聆听由襄阳市图书馆“市民沙龙”联合襄阳市樊城区太平店中心小学特别邀请襄阳市樊城区青泥湾中学语文教师徐东会，与大家共同分享“爱孩子从沟通开始”的全民阅读话题。

“您了解您的孩子吗？”“您孩子最大的心愿是什么？”“您孩子最突出的优点是什么？”徐东会老师先以互动、调查、提问的形式，初步了解父母对孩子的认知，引领父母区分“爱”与“理解”的区别，知晓亲子关系中理解是有效爱和表达爱的前提。通过例举大量的真实案例，剖析亲子沟通中父母的抱怨、唠叨、比较、说教、评价等误区，及孩子产生的焦虑、拖延、敷衍等负面情绪背后的诱因。同时，以亲子沟通具有的双向性、复杂性、沉默性，及在价值观念、思想意识、行为选择等方面出现的众多差异、冲突或隔阂，解读亲子沟通常见的误解。

以亲子沟通不评价、不说服、不批判的“三不”原则，有效沟通的8个法则，引导父母善用理解和爱的语言与孩子建立良好的亲子关系，学会利用ABC法则处理自己的情绪，多正向引导孩子，多说肯定、支持、鼓励的话语，多倾听孩子的心声，注意言语背后的信息，给予孩子有效的回应，并在孩子特殊的日子精心准备有意义的礼物，常用关心的眼神、温柔的语气、变化的语调、适当的时间与孩子建立良好的沟通渠道，帮助孩子建立自信心，养成良好的行为习惯，给予孩子健康成长的空间，做真正会“爱”孩子的父母。

父母们均表示通过“市民沙龙”家庭教育的学习，不仅学会倾听的艺术，更学会有效沟通的方法与技巧。