青少年应如何应对AI时代的挑战？人工智能对青少年教育有哪些影响？在AI环境下，父母又该如何帮助孩子做好未来规划？为了更有效地实施素质教育，推动数字教育集成化、智能化、国际化，襄阳市图书馆开展“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，更广泛倡导“科阅融汇发展”的全民阅读，激发青少年的潜能，培养他们的创新思维和实践能力。

7月12日（周六）下午3：00，襄阳市图书馆“市民大讲堂”联合襄阳市第一中学特别邀请襄阳市母亲教育协会副会长、襄阳市第一中学高级教师吴荷荫，与大家分享“‘人工智能’时代的青少年”的全民阅读话题。吴荷荫老师先以心理学角度，解读“后”零零后一代孩子的性格、头脑、眼光、心态等特征。浅析人工智能的定义，并例举大量学习中的实例，剖析人工智能对学生的学习、思维、认知、技能等方面的积极影响和消极影响。以人工智能的独特优势，引导父母多注重培养青少年的心理韧性、多元化智能与创新能力，从“听话教育”转向“创新教育”，帮助他们建立积极的心态和应对机制，鼓励他们在实践中学习和成长，培养他们的成长性思维。

讲师简介：吴荷荫，襄阳市第一中学高级教师，襄阳市母亲教育协会副会长，国家二级心理咨询师，国家中级生涯规划指导师，中级青少年网络心理导师，高级青少年心灵成长导师。从事语文教育30年，近三年兼任襄阳市一中学生心理辅导中心及生涯规划教育工作。2007年起，一直义务坚持开展公益性母亲教育活动至今。2013年5月被襄阳市妇联、襄阳市教育局聘为襄阳市家庭教育讲师团讲师。撰写专业论文10余篇，并先后荣获省级以上、市级各类成果奖项。

襄阳市图书馆“市民大讲堂”是公益性讲座，以“丰富市民文化、弘扬人文精神、提高生活品质、拓展教育思路”为核心理念，欢迎朋友们届时光临。为了更好的让朋友们了解襄阳市图书馆的新资讯，为此我们建了QQ群，请扫描下方二维码进群。

活动地址：襄城区图书馆二楼报告厅

 （通讯员 邓辉）