《朝花夕拾》是谁在哪一年创作的回忆性散文集？它以什么思想反刍童年、少年与青年经历？其中蕴含着怎样的冷中有暖、暖中藏冷的复调结构？为迎接第31个“4·23世界读书日”，襄阳市图书馆开展“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，更广泛倡导“科阅融会贯通”的全民阅读，普及“家庭阅读、亲子共读”理念，关爱青少年，培养青少年阅读习惯，提高青少年阅读能力，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

4月9日（周四）上午9：10，襄阳市图书馆“齐悦读”读书会联合襄阳市诸葛亮中学教育集团特别邀请襄阳市诸葛亮中学语文老师宋晓薇，为大家导读“《朝花夕拾》中的冷暖色调”的全民阅读话题。宋晓薇老师先以设问的形式，进行情境导入。通过鲁迅《朝花夕拾》的创作背景，感知他从旧时光中寻找的精神依托。从篇目的顺序，明了其写作的经历。以文中“冷”“暖”色调人物的分类，经典片段的品读，人物关系、主要情节、人物形象的分析等，引导学生们感知一部“有温度、有深度、有效度”的成长史，感知文中既有“长妈妈买《山海经》、寿镜吾宽容读闲、藤野先生添改讲义”的鲜活暖意，也有对封建教育、孝道、庸医的锋利冷光，理解用“金黄色”滤镜沉淀出的深情与批判交织的真实诗意。

讲师简介：宋晓薇，中学一级教师，襄阳市诸葛亮中学语文教师。从教以来一直工作在教学一线，关爱学生和青年教师，钻研教学，致力于大语文教学，鼓励学生海量阅读，提升学生人文素养，指导多名学生获得国家级征文三等奖，市级征文一等奖。参与国家级、省级、市级课题研究，曾荣获区级“骨干教师”“优秀教师”，优质课获全国一等奖，教学设计、论文、案例多次获市级及以上一等奖，演讲比赛获樊城区教育系统一等奖。

襄阳市图书馆“齐悦读”读书会，以“携手共进，博采众长，沐浴书香，悦读成长”为宗旨，以“播撒智慧种子，激发内在潜能，携手阅读成长，共创和谐襄阳”为核心理念。线上阅读：手机微信搜索“湖北省图书馆”公众号点击关注，进入后点击——资源——数字资源——推荐资源——掌阅精选——再点击上方图书（无需下载可直接阅读）。为了更好的让朋友们了解襄阳市图书馆的新资讯，为此我们建立了QQ群，请扫描下方二维码进群。

活动地址：襄阳市诸葛亮中学教育集团二楼报告厅