在湖北襄阳这座千年古城，图书馆是知识的殿堂，更是少年儿童拔节成长的土壤。近年来，襄阳市图书馆立足本土文化特色，创新服务模式，构建起全方位、多层次的少年儿童阅读服务体系，让孩子在阅读中感受文化魅力，在表达中绽放童真光彩。

“皮影戏里的关羽将军读书吗？”在襄阳市图书馆“少图课堂”上，10岁的李雨桐指着小剧场里的皮影发问。这个场景是该馆“阅读+非遗”创新项目的日常剪影。据介绍，“少图课堂”结合了襄阳本土故事、二十四节气、绘本剧与非遗技艺等，让孩子们不仅能听到生动的故事，还能动手体验非遗技艺，如制作剪纸、绘制漆扇等，在实践中感受传统文化的博大精深，年均吸引少年儿童3万余人次。

据襄阳市图书馆馆长郝伶俐介绍，在针对少年儿童的各类阅读推广活动中，“科技+阅读”主题活动属于常态化项目，比如为庆祝第十个“中国航天日”，4月26日，襄阳市图书馆联合湖北文理学院理工学院、襄城区图书馆共同举办了“筑梦航天守星河，护航安全暖童心”主题科普活动，30余名少年儿童走进“太空课堂”，通过沉浸式体验探索宇宙奥秘，在体验前沿科技的过程中激发想象力与创造力。

来自湖北文理学院的志愿者老师化身“太空探索导师”，通过科普视频与图片为孩子们铺开航天知识画卷。手工制作环节变身“航天智造实验室”，孩子们专注地拼接“天宫空间站”模型，用彩泥捏制佩戴五星红旗臂章的宇航员，甚至用铝箔纸制作“反光版”宇宙飞船。在一组组充满童趣的“太空作品”诞生后，孩子们争相介绍自己的“设计理念”：“我的火箭要去火星种土豆。”“这个空间站能住100个宇航员。”

在特别设立的“航天科普图书角”里，《出发吧！太空探险家》《解密空间探测》《给孩子的航天科学》等20余种少儿科普读物，吸引了很多孩子翻阅，图书馆工作人员为他们现场办理借阅手续，鼓励大家“把宇宙带回家”。

郝伶俐表示，襄阳市图书馆将持续深化“馆校合作”机制，联合高校科研力量与基层文化阵地，推出“航天科普课堂”“科学家面对面”等系列活动，使阅读从单向输入变为多元互动，助力更多“逐梦少年”从汉江之滨启航，驶向浩瀚星辰大海。

以知识为基石、以规则为经纬，襄阳市图书馆坚持为少年儿童的成长搭建系统有序的发展平台。“这本《神奇校车》应该放在靠墙第五个书架第三排上。”10岁的志愿者婷婷压低声音提醒同伴。3个小时前，这个扎着羊角辫的小姑娘还是在书架间奔跑的“小旋风”，此刻则专注地将散落的图书归位，还不时用眼神制止打闹的玩伴。

把管理的“权杖”交到孩子手中，这是襄阳市图书馆工作人员的创新之举：当传统的劝导方式屡屡失效，不如把志愿者的红马甲变成“成人礼”的象征，让孩子穿上它并转换身份——从规则的挑战者变为秩序的守护者。“让管理智慧带上童真的色彩，公共空间便能产生一种温柔的力量，更在孩子们心中播下公民意识的种子——规则不是生硬的禁令，而是需要大家共同守护的美好契约。”襄阳市图书馆工作人员说。

为了充分激发、提高少年儿童的阅读兴趣和表达能力，襄阳市图书馆策划推出了“童心讲绘”项目，鼓励孩子自选题材，自主策划，用自己的语言讲述书中的故事，目前已培育出数百名少儿主讲人。襄阳市图书馆还积极将阅读服务延伸至基层，开展“相约乡读”班小组读书会和“书香流淌 阅享童年”关爱留守儿童志愿服务等活动，每年面向乡村儿童开展30余场活动，惠及留守儿童千余名。

“让童声成为阅读推广的‘主声部’，就是要充分尊重孩子的主体地位，让他们在阅读中发声、在表达中成长。”郝伶俐说，襄阳市图书馆未来将不断创新服务内容和形式，丰富阅读活动载体，全方位助力少年儿童成长。